Nye doktorer kreert

4. desember fikk alle som har fått sin doktorgrad og dermed gjennomført forskerutdanning ved OsloMet siden 5. mai, utdelt sitt diplom under en høytidelig seremoni på Det Norske Videnskaps-Akademi (dnva.no) i Oslo.

Universitetet har gått over til å ha to kreeringsseremonier i året, og 39 kandidater ble kreert 5. juni i år. 2024 ble dermed året med det høyeste antallet avlagte doktorgrader ved universitetet hittil.

Treffer samfunnets behov

Rektor Christen Krogh ledet kreeringsseremonien, og gratulerte de nye doktorene med graden og innsatsen for å tilføre samfunnet ny kunnskap.

– OsloMets utdanninger og forskning svarer på samfunnets behov knyttet til vår felles velferd, innovasjon og verdiskaping. Doktorgradene deres representerer dette viktige bidraget, sa rektor til de nyslåtte doktorene.

– En doktorgrad er det høyeste nivået av formell utdanning vi har i Norge, og dere skal være stolt av å ha gjennomført hele løpet. Nå står dere på egne ben, i en lang akademisk og institusjonell tradisjon, sa Krogh, og ønsket alle doktorene lykke til videre i karrieren.

Dette er de nye doktorene

Fra Senter for profesjonsstudier

Isak Lønne Emberland disputerte 31.mai 2024 med avhandlingen «Den omhyggelig planlagte livsbane. Psykoteknikken og profesjonaliseringen av norske psykologer 1920-1947»
Flavia Devonas Hoffmann disputerte 4. oktober 2024 med avhandlingen «Preparing student teachers for teacher–artist collaboration. A study on aligning the practices of education and art in teacher education»
Grethe Midtlyng disputerte 24. mai 2024 med avhandlingen «Between chaos and control. Embodied performance of operational work in a high-security prison»
Ainar Miyata-Sturm disputerte 7. juni 2024 med avhandlingen «Nudging and the ethics of non-rational influence»
Line Fossum Skogstad disputerte 25. oktober 2024 med avhandlingen «Mellom etablert praksis og nye ideer for arbeidsinkludering: Pådrivere for endring i Nav og psykisk helsearbeid»

Fra Fakultet for helsevitenskap

Atferdsanalyse

Guro Granerud disputerte 24. juni 2024 med avhandlingen «Equivalence Class Formation and Electroencephalography in Autism Spectrum Disorder»

Helsevitenskap

Gudrun Songøygard Battin disputerte 2. oktober 2024 med avhandlingen «Exploring Interprofessional Teamwork in Biopsychosocial Pain Rehabilitation: An Ethnographic Study»
Christina Hernandez Engelhart disputerte 19. september 2024 med avhandlingen «Intrapartum fetal heart rate monitoring; exploring reliability, agreement, and traditional midwifery knowledge»
Rønnaug Eline Larsen disputerte 11. oktober 2024 med avhandlingen «Approach to enhance medication adherence - development and validation of a survey tool (OMAS-37) and subsequent use towards a mobile application targeting users of antidepressants (ADA)»
Yngvild Kristine Bergsholm Rochette disputerte 6. september 2024 med avhandlingen «The community pharmacist position and qualitative means to influence use of antibiotics – An exploration of patient needs for informed counselling and involved dialogue on antibiotics»
Ana Carla Soares Portugal Schippert disputerte 13. juni 2024 med avhandlingen «Giving Torture Survivors a Voice: Developing Guidelines to Prevent Re-traumatization During Surgical Care»
Thulasika Senthakumaran disputerte 27. september 2024 med avhandlingen «Exploring gut microbiota as biomarkers for colorectal neoplasia: Insights gained from Norwegian cohorts using colonic biopsies and fecal samples»
Alexander Tingulstad disputerte 13. mai 2024 med avhandlingen «Return to work interventions for people on sick leave due to musculoskeletal disorders; Effectiveness and cost-effectiveness of treatment, and measurement properties of the Musculoskeletal Health Questionnaire»
Carina Sofie Skullerud Vedeler disputerte 13. september 2024 med avhandlingen «Women’s Voices: Experiences with Maternity Care in Norway»

Fra Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier

Utdanningsvitenskap for lærerutdanning

Lucy Ajambo disputerte 18. oktober 2024 med avhandlingen «Improving Teachers and Trainers Instructional Quality for Development and Strengthening. Students’ Competency in Hospitality Training in Uganda»
Torhild Breidlid disputerte 19. september 2024 med avhandlingen «Preventing radicalisation and violent extremism in Kenya: A critical study of the strategies employed by the Kenyan government and Kenyan teachers»
Marte Eriksen disputerte 12. juni 2024 med avhandlingen «Pedagogikken i barnehagen. En studie om pedagogikk basert på barnehagelæreres refleksjoner omkring barnehagens hverdagsliv og prinsipielle diskusjoner om pedagogikkens kjernespørsmål»
Beverley Goldshaft disputerte 25. oktober 2024 med avhandlingen “They’re only here to observe”. A study of observation-grounded mentoring practices in student teachers’ practicum”
Aina Hammer disputerte 14. juni 2024 med avhandlingen «Kontroversielle temaer og forumteater i KRLE - Et aksjonsforskningsprosjekt om utvikling av kritisk-pedagogisk praksis i ungdomsskolen» 
Anders Lund Hage Haugen disputerte 1. november 2024 med avhandlingen «Measuring critical health literacy in lower secondary schools – exploring key aspects for health education in Norway» 
Eva Kosberg disputerte 24. mai 2024 med avhandlingen «The influence of citizenship education on students’ political efficacy. Obstacles, possibilities, and promising practices»
Gro Mathias disputerte 31. mai 2024 med avhandlingen «Psychosocial knowledge and therapeutic culture. Epistemic inquiries of Norwegian Education Policy and Teacher education»
Oddmund Toft disputerte 23. september 2024 med avhandlingen «One of the boys: Gender, class, and identity formation among boys in middle school»

Fra Fakultet for teknologi, kunst og design

Ingeniørvitenskap

Petros Choidis disputerte 11. oktober 2024 med avhandlingen «Impact assessment of climate change on tangible cultural heritage»
Siri Sofie Eide disputerte 10. oktober 2024 med avhandlingen «Exploring Complexity in Meteorological Data: Enhancing Weather Forecasts Through Deep Learning-Based Post-Processing”
German Solorzano Ramirez disputerte 21. juni 2024 med avhandlingen «Modeling and simulation of concrete structures with neural networks»
Skogvold, Hanne Bendiksen (disputas 3. juni 2024, jnr. 23/10556) med avhandlingen «Global Metabolomics as a Tool in Clinical Research and Diagnostics»
Andrea Theomine Marheim Storås disputerte 16. mai 2024 med avhandlingen «Beyond the Black Box: Transparent Machine Learning Systems for Medical Applications»

Fra Fakultet for samfunnsvitenskap

Samfunnsvitenskap

Sigurd Eid Jacobsen disputerte 18. oktober 2024 med avhandlingen «Familier med funksjonshemma barn i velferdsstaten. En kvalitativ studie av foreldre med funksjonshemma barn, koordinator og hjelpeapparatet»
Elian Eve Jentoft disputerte 14. mai 2024 med avhandlingen «Loneliness as a Problem for Policy in Two Modern Welfare States»
Mariya Khoronzhevych disputerte 7. juni 2024 med avhandlingen «Personalisation of Employment-Oriented Interventions Targeting Immigrant Jobseekers in NAV»
Julie Ulstein disputerte 16. oktober 2024 med avhandlingen «Sustainable Employment for People from Vulnerable Groups: An Analytical Framework for Active Labor Market Policy and Employer Characteristics»

Sosialt arbeid og sosialpolitikk

Hans Christoffer Aargaard Terjesen disputerte 11. juni 2024 med avhandlingen «I get back with a little help from my boss: What constitutes successful and valued leadership, as well as failed leadership, during the return-to-work process following mild traumatic brain injury for highly autonomous employees?»