Tidligere stipendiat vant pris for beste artikkel

Wycliff Tusiime er tilknyttet Kyambogo University i Uganda. Han ble innrullert i doktorgradsprogrammet ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier i forbindelse med et samarbeidsprosjekt mellom OsloMet og Kyambogo University finansiert av NORHED, NORADs program for kapasitetsutvikling innen høyere utdanning og forskning. 

Tusiime disputerte for ph.d.-graden i utdanningsvitenskap for lærerutdanning med avhandlingen “Digital competence for Art and Design Teacher Educators in Uganda's Teacher Training Institutions” I 2021. 

Hans artikkel "Teaching art and design in a digital age: challenges facing Ugandan teacher educators" ble publisert i Journal of Vocational Education and Training i 2022. Artikkelen inngår i avhandlingen hans, og er skrevet sammen med Tusiimes veileder, professor Monica Johannesen fra Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning ved OsloMet og hans eksterne veileder fra Universitetet i Oslo, professor Greta Björk Gudmundsdottir. 

I år ble artikkelen tildelt førsteplass i tidsskriftets årlige kåring av årets beste artikler. Tildelingen innebærer et honorar på 500 britiske pund.  

Prisen deles ut av tidsskriftets redaksjonskomité. Blant kommentarene fra komiteen var at artikkelen adresserer et område med høy viktighet for fremtiden til fag- og yrkesopplæring i utviklingsland, og at den gir gjennomtenkte løsningsforslag på aktuelle utfordringer. Den ble også beskrevet som en velskrevet artikkel som gir stor innsikt i temaet.  

Les artikkelen: Wycliff Edwin Tusiime, Monica Johannesen & Greta Björk Gudmundsdottir (2022): Teaching art and design in a digital age: challenges facing Ugandan teacher educators, Journal of Vocational Education & Training, volume 74, 2022 - Issue 4 (tandfonline.com)