Nyhetportlet

Archive Inspection at OsloMet

The National Archives of Norway (Arkivverket) has announced an inspection at OsloMet on September 11.

Published 15.05.2024
Updated 27.11.2024

The purpose of this inspection is to verify that the archival practices at OsloMet comply with the Archive Act and related regulations. Participants in the inspection will include the university’s rector, IT director, archive manager, and relevant experts.

Part of a broader effort in 2024

Arkivverket will conduct inspections at 54 public institutions. The prioritized areas for inspection are the university and college sector as well as the healthcare sector. These inspections are part of a larger effort aimed at identifying any deviations and improving archival quality within these organizations.

Contact the Section for Records and Information Management (SDI) at dokhjelp@oslomet.no if you have any questions.

(This article is translated by using Microsoft Copilot)

Latest news

Mulig streik fra 28. mai

Meklingsfristen mellom LO Stat og staten i lønnsoppgjøret går ut ved midnatt tirsdag 27. mai. Om partene ikke blir enige, kan det bli streik fra onsdag 28. mai.

Syv nye meritterte undervisere

OsloMet har utpekt syv nye meritterte undervisere som har gjort en innsats utover det ordinære.

Løfter samarbeid om grønn energiforsking

15. mai åpnet OsloMet sin nye Green Energy Lab med snorklipping og faglig seminar. Det virtuelle laboratoriet skal drive grønn energiforskning og utdanning.

Celebrating the Italian research day at OsloMet

OsloMet hosted the Italian embassy's celebration of the Italian Research Day on May 20, 2025.

Én million til OsloMet

OsloMet har fått supplerende tildeling fra Kunnskapsdepartementet. Midlene er øremerket rekruttering til lærer- og barnehagelærerutdanningene.

Kick-off for ansatte

Velkommen til kick-off for ansatte ved OsloMet torsdag 28. august! Meld deg på her.

Hvordan kan du gjøre Canvas til et sted studentene vil være?

Har du noen gang tenkt på hva som egentlig skjer når en student klikker seg inn i Canvas – og hva som gjør at de faktisk blir der? Hvordan du bygger opp emnet ditt digitalt, kan være forskjellen på at studentene enten gir opp – eller blir motivert til å lære.