Månedens ansattportrett Anita Eriksen Zagury
Bli kjent med Anita Eriksen Zagury. Hun ble hedret med tittelen Årets underviser og kjørte symaskiner hjem til studenter i koronanedstengningen. Dessuten står hun bak designet på Oslo-biskopens kappe.
Anita Eriksen Zagury er universitetslektor og arbeider ved Institutt for estetiske fag ved TKD.
Hei Anita! Hvordan kom du deg til jobb i dag?
Jeg (jukse)-sykler og sykler. En perfekt måte å komme seg raskt rundt på i byen fra det ene til det andre. Frisk luft, sprutt i beina og tid til å tenke.
Hva skjer på jobben denne måneden?
Først og fremst undervisning og å bli kjent med de nye studentene. Så følger samarbeid og planlegging med gode kollegaer av studiet og alt som skjer og skal skje rundt dette.
Har studentene lært noe nytt i det siste?
Hele tiden! Studentene på bachelor i Mote og produksjon har en felles interesse for klær, mote og produksjon, men kommer med et ulikt utgangspunkt. Så her gjelder det å få på plass en grunnleggende forståelse for faget, både praktisk og teoretisk. Og dette jobbes det med gjennom hele bachelorløpet, slik at de står godt rustet når de skal gjennomføre sin avsluttende bachelor-oppgave.
Er det én ting som kunne gjort arbeidsdagene dine enda bedre?
Det må være å ha flere timer til undervisning og veiledning for en tettere oppfølging av studentene.
Hva er ditt beste tips for å skape engasjerende undervisning?
Min glede og fasinasjon for faget er et grunnleggende godt utgangspunkt. I tillegg, det å vise at jeg har forventninger (være litt streng) til studentene og deres arbeidsinnsats. Å være strukturert og klar: hva skal læres, hvordan kan dette tilegnes og hvorfor. Å ha undervisningsopplegg der studentene selv er sterkt delaktige. Stille spørsmål, så åpne, men allikevel med tydelig grenser, at studentene kan forme svarene og arbeidet med å finne disse tilpasset deres egne interessefelt.
Avsluttende så tenker jeg at det å være utøvende selv og på mange måter står i samme type utfordringer som studentene når det gjelder teori, design og produksjon, det bidrar til at man klarer å formidle "ekte" og relevant slik at studentene kjenner seg igjen i undervisningsopplegget.
Hvordan kan OsloMet bli mer bærekraftige i et globalt perspektiv?
Jeg vil trekke fram mitt eget fag å si at begrepet "tilpasset" er viktig. Det handler blant annet om rasjonell produksjon, noe som også er overførbart til andre fag ved OsloMet. Å tilpasse til ny bruk av de gode, gamle tingene er bærekraftig i et globalt perspektiv.
Hvilken kollega motiverer deg mest?
Må få lov til å velge flere her. Lillegerd Hansen, som nå nyter pensjonisttilværelsen, motiverer meg med sitt skråsyn på faget og for morsomme og lekne diskusjoner. Sissel Isachsen med sitt bunnsolide engasjement for praktisk arbeid vevet sammen med det teoretiske i studiet. Og Siv So Hee Steinaa som har en beundringsverdig kapasitet til å lese seg opp og alltid være oppdatert på nye ting som skjer på fagfeltet vårt.
Hva gjør du for å glede andre på jobb?
Smiler og sier hei! Så håper jeg at jeg har et smittende godt humør som bidrar til en hyggelig arbeidshverdag for de rundt meg.
Beste faglitteratur du har lest det siste året?
Her kommer et lite nerdegen til overflaten: "Pattern Magic", av Tomoko Nakamichi. En serie bøker som tar for seg finurlig konstruksjon og drapering av klær. Design er matematikk på en annen måte. Det handler om å gjøre matte!
Din anbefaling (bok, serie, film eller musikk):
Tove Jansson: "Sommerboken". En klok liten bok om minner og menneskelige relasjoner på godt og ondt.
Miniserien: The Queen's Gambit. Underfundig, med vakre farger og flotte kostymer.
Av musikk er Frida Ånnevik en av flere favoritter for tiden. Hun er klok og evner å formidle denne klokskapen på en stillferdig og sterk måte både gjennom toner og ord.
Hvordan var tiden med nedstenging for deg og studentene?
Jeg må si at ledelsen på instituttet har vært en god støtte og gitt oss undervisere rom til å være fleksible når det gjelder å tilpasse undervisningen. Vi har vært privilegerte som har fått lov til å bruke verkstedene, da faget vårt fordrer en god del praktisk øving. Men, det har selvfølgelig også vært utfordrende både for studenter og lærere. Det var for eksempel vanskelig å gjennomføre praktisk levering til eksamen våren 2020, en erfaring vi tok med oss ved eksamen våren 2021. Jeg har blant annet kjørt symaskiner hjem til enkelte studenter slik at den praktiske siden av studiet skulle fungere. Nå er vi glade for at alle igjen kan være sammen på campus!
Takk for praten!
