Doktorer og æresdoktorer kreert

Nyhetportlet

Foto av alle de nyslåtte doktorene, æresdoktorer og universitetsledelsen som står oppstilt i festsalen.

Foto: Skjalg Vold

Doktorer og æresdoktorer kreert

3. juni hedret OsloMet sine tre nye æresdoktorer, og de 39 kandidatene som har avlagt doktorgrad det siste halve året.

39 kandidater har gjennomført forskerutdanning ved OsloMet mellom 5. november 2025 og 5. mai 2026. Disse ble hedret under en høytidelig seremoni i festsalen på campus Pilestredet onsdag 3. juni.

30 av de nye doktorene var til stede for å motta sitt diplom.

OsloMets tre nye æresdoktorer, som ble utnevnt i september i fjor (oslomet.no) ble også hedret med både fagseminarer og diplomutdeling under kreeringsseremonien. 

Nobelprisvinner og journalist Maria Ressa, og den anerkjente svensk-samiske kunstneren Britta Marakatt-Labba var til stede, mens generaldirektør i WHO Dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus deltok digitalt fra Geneve.

Nobelprisvinner Maria Ressa inspirerte med sitt innlegg om kampen for ytringsfrihet. Foto: Sonja Balci, OsloMet
 

Rektor Christen Krogh og prorektor Tanja Storsul takket Britta Marakatt-Labba for fortellingene hun delte fra sitt kunstnerskap. Foto: Sonja Balci, OsloMet

Globale utfordringer kan ikke løses uten at vi samarbeider, sa generaldirektør i WHO Dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus som deltok digitalt fra Geneve. Foto: Marit Christiansen

Kunnskap for samfunnet

Rektor Christen Krogh ledet seremonien, og gratulerte både æresdoktorene og de nyslåtte doktorene med graden og innsatsen for å bringe kunnskap ut i samfunnet.

– Folkehelse, ytringsfrihet og kunst er tre viktige pilarer i et globalt samfunn. Vi er glade for å anerkjenne våre nye æresdoktorer for deres markante bidrag innenfor disse feltene, som også er sentrale for OsloMet og som gjenspeiler universiteters spesielle ansvar overfor samfunnet, sier rektor Christen Krogh.

Til de 39 nyslåtte doktorene understreket rektor også samfunnsbetydningen av arbeidet.

– OsloMets utdanninger og forskning treffer samfunnet bredt og bidrar til utvikling av velferdstjenester, innovasjon og verdiskaping. Deres doktorgrader representerer dette viktige bidraget, sa rektor til doktorene.

– Vær stolt av å ha gjennomført det høyeste nivået av formell utdanning i Norge. Dere er nå en del av en lang akademisk tradisjon, og doktorgraden vil gi dere mange muligheter videre i karrieren, sa Krogh.

Dette er de nye doktorene:

Fra Fakultet for helsevitenskap:

Helsevitenskap: 

  • Pål Andre Thorsø Amundsen disputerte 28. november 2025 med avhandlingen «Return-to-work for unemployed people with persistent pain. Adapting and piloting a cohort randomised approach, and exploring obstacles and facilitators using in-depth interviews”
  • Victoria Oppegaard Berre disputerte 14. november 2025 med avhandlingen "Selvstyrt læring blant sykepleiestudenter – eksempler fra naturvitenskapelige emner"
  • Heidi Bunæs-Næss disputerte 19. desember 2025 med avhandlingen “Effektar av trening i vatn hos vaksne med revmatisk sjukdom og muskel- og skjelettsjukdommar" for doktorgraden i helsevitenskap
  • Morten Pensgard Gundersen disputerte 16. april 2026 med avhandlingen «Global Metabolomikk av Grå Stær Pasienter med og uten Tørre Øyne før Operasjon»
  • Stian Aleksander Helsem disputerte 10. april 2026 med avhandlingen «3D structure modeling, characterization and evolution of DNA uptake enhancing sequences and their receptor proteins in Neisseriaceae and Pasteurellaceae”
  • Vegar Hjermunrød disputerte 12. november 2025 med avhandlingen Toward a more differentiated approach to lower limb prosthetic rehabilitation
  • Lise Grethe Kjønø disputerte 20. mars 2026 med avhandlingen “Healthcare Utilization in Patients with Spinal Disorders: Patterns and Prediction of Care”
  • Kjersti Blehr Lånkan disputerte 6. februar 2026 med avhandlingen "Self-disclosures of mental health issues through the media: Exploring representation, vulnerability and participants’ experiences”
  • Kjersti Engen Marsdal disputerte 9. desember 2025 med avhandlingen “Exploring Outpatient Induction of Labor with Oral Misoprostol: User involvement, Safety, Feasibility, and Women’s Perspectives”
  • Anne Helene Mortensen disputerte 13. april 2026 med avhandlingen «Nudging in nursing. A hermeneutic interpretive study of the meaning of nudging in the nursing home context
  • Thura Akrem Omran disputerte 27. november 2025 med avhandlingen "Utforsking av immungenuttrykk i tumormikromiljøet til kolorektal kreft: Biomarkørpotensial og assosiasjon med Fusobacterium spp."
  • Sunita Shrestha disputerte 8. januar 2026 med avhandlingen “Family Care at the Intersection of Gender, Religion, and Migration; Experiences of Female Family Caregivers of Older Pakistani Migrants in the Ahmadiyya Community in Norway”
  • Liss Marita Solbakken disputerte 8. desember 2025 med avhandlingen “From hospital to municipality: The role of physiotherapists' and occupational therapists' discharge summaries in seamless stroke rehabilitation”
  • Rune Solli disputerte 14. april 2026 med avhandlingen “Advancing fall prevention in home care with clinical decision”
  • Sandra Jahr Svendsen disputerte 29. januar 2026 med avhandlingen “Navigating the complex landscape of shared decision making in home-based palliative care; A qualitative study”
  • Odd-Einar Pedersen Svinøy disputerte 16. januar 2026 med avhandlingen “Physical performance in older adults”
  • Magnhild Vikan disputerte 24. april 2026 med avhandlingen "Patient Safety Culture and Adverse Events in the Surgical Context. An Exploratory and Interpretative Project"

Atferdsanalyse: 

  • Kamilla Knutsen Steinnes disputerte 30. januar 2026 med avhandlingen "Free to play – pay to win”: Young people's identity and consumption in online games”

Fra Fakultet for teknologi, kunst og design:

Ingeniørvitenskap:

  • Tom Eivind Harlem Glover disputerte 17. desember 2025 med avhandlingen “Harvesting the computation of Elementary Cellular Automata with Reservoir Computing”’
  • Syed Zohaib Hassan disputerte 23. mars 2026 med avhandlingen “Virtual Child Avatars for Forensic Interview Training: An AI-Driven Approach”
  • Rabindra Khadka disputerte 17. april 2026 med avhandlingen "Structured Representations for EEG-Based Dementia Prediction: From Spatiotemporal Transformers to Multimodal Biomarker Regression”.
  • Sandra Klonteig disputerte 23. januar 2026 med avhandlingen "Technological Approaches to Measure Tendencies in Brain Function with Relevance to Mental Health"
  • Anna Nischyk disputerte  22. april 2026 med avhandlingen : “Augmented Reality for Older Adults: Effectiveness, Design, and Usability Heuristics”

Innovasjon for bærekraft (første disputaser på dette programmet):

  • Vilde Anine Rydal Haugrønning disputerte 23. april  2026 med avhandlingen "Dressed for the Occasion. Exploring gender and clothing consumption from a social practice perspective
  • Clara Julia Reich disputerte 16. januar 2026 med avhandlingen “Doing belonging. Children’s sociodigital practices”
  • Anna Schytte Sigaard disputerte 9. februar 2026 med avhandlingen “Want Not, Waste Not. A Practice-Theoretical Study of Textile Disposal in Everyday Life”
  • Helene Maria Fiane Teigen disputerte 10. mars 2026 med avhandlingen "The ambivalent home – A socio-material study of people’s experiences of living with smart home technologies".

Fra Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier:

Utdanningsvitenskap:

  • Anouk Brisebois disputerte 12. februar 2026 med avhandlingen “Migrating to a better future? Gendered outcomes of internal mobility and implications for adaptation in Bangladesh"
  • Erik Straume Bussesund disputerte 22. april 2026 med avhandlingen “Digital Transformation and Teacher Qualification - The Policy trajectory of professional digital competence”
  • Arild Julius Østrem disputerte 30. januar 2026 med avhandlingen "Barnehagen som møteplass. En studie av barns deltakelse i fellesskap i barnehagen"
  • Kristina Axelsen Ivarson disputerte 5. desember 2025 med avhandlingen "Barnehagelærere med masterutdanning. En kvalitativ studie om hvordan barnehagelærere med en barnehagefaglig masterutdanning kan styrke barnehagelærerprofesjonen og barnehagen»
  • Niklas Karlsen disputerte 16. desember 2025    med avhandlingen “Developing pre-service teachers’ knowledge about programming in science education — a TPACK perspective.”
  • Hanne Berit Myrvold disputerte 26. februar med avhandlingen «Når småbarn, overflater og en barnehageforsker samvirker. En metodologisk studie»
  • Aino Maria Ukkonen disputerte 15. januar 2026 med avhandlingen «Teachers Assessing Computational Thinking. An Analysis Across Contexts”

Fra Fakultet for samfunnsvitenskap:

Samfunnsvitenskap:

  • Heidi Charlotte Røsok-Dahl disputerte 17. mars 2026 med avhandlingen "Adapting the News to Reach Young People. An Ethnographic Study of NRK UNG within the Norwegian Public Service Media NRK"
  • Kristian Hilmar Mikkelsen Wegener disputerte 21. november 2025 med avhandlingen “Adapting innovation portfolio management to accommodate for emerging digital technologies – An exploration of the IPM practices of organizations that aim for digital innovation outcomes”
  • Mari Amdal Heglum disputerte 13. mars 2026 med avhandlingen: «Continuity and Change in Young Adults’ Labor Market Establishment Patterns in Norway, 1993–2017: A Cross-Cohort Study
  • Hayley Mandalang Ko disputerte 12. november 2025 med avhandlingen «Å finne de riktige ordene: Å bygge bro mellom beste praksis for intervju og helsesamtaler i saker om vold og overgrep mot barn.»

Fra Senter for profesjonsforskning:

  • Fred Rune Bjordal disputerte 15. desember 2025 med avhandlingen «Teacher professionalism and digitalisation: Digitalisation as a nexus of teacher professionalism»

Kontaktperson for kreeringen: