Nylig ble PISA-rapporten for 2025 lagt frem, en rapport som måler 15-åringers kompetanse i lesing, matematikk og naturfag. Undersøkelsen gir også informasjon om andre forhold ved skolen, som elevenes interesser, holdninger og oppfatninger av undervisning og læringsmiljø.
Rapporten viser at norske elever leser på et lavere nivå enn noen gang. Samtidig ser forskerne den samme utviklingen i andre land.
To av forfatterne bak rapporten kommer til OsloMet for å snakke om undersøkelsen: Cecilie Weyergang (uio.no) og Andreas Pettersen (uio.no), begge fra Universitetet i Oslo.
Arrangementet er åpent for alle. Ta med lunsjen din, vi serverer kaffe!